| Dersin Adı | Risk Ekonomisi ve Kurumsal Risk Yönetimi |
| Kodu | Yarıyıl | Teori (saat/hafta) | Uygulama/Lab (saat/hafta) | Yerel Kredi | AKTS |
|---|---|---|---|---|---|
| ECON 516 | Güz/Bahar | 3 | 0 | 3 | 7.5 |
| Ön-Koşul(lar) | Yok | |||||
| Dersin Dili | İngilizce | |||||
| Dersin Türü | Seçmeli | |||||
| Dersin Düzeyi | Yüksek Lisans | |||||
| Dersin Veriliş Şekli | - | |||||
| Dersin Öğretim Yöntem ve Teknikleri | ||||||
| Dersin Koordinatörü | - | |||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | ||||||
| Yardımcı(ları) | - | |||||
| Dersin Amacı | Öğrencilere risk yönetiminin temellerini ve zaman içerisindeki gelişimini öğretmek. |
| Öğrenme Çıktıları | Bu dersi başarıyla tamamlayabilen öğrenciler;
|
| Ders Tanımı | Ders risk yönetiminin temellerine ve zaman içerisindeki gelişimine odaklanmaktadır. Riskin nasıl tanımlanacağına, ölçüleceğine ve yönetileceğine öğrencileri tarihsel süreçte gezintiye çıkartarak ve zaman içerisinde alana katkı yapan kahramanları tanıtarak Bernoulli’den Laplace’ye, Keynes’e, ve risk yönetimi ve türevlerin babası olan Kenneth Arrow’a değinmektedir. Dönem içerisinde ders şirket banka bilançolarına ve sigorta şirketlerinin işlemlerine vurgu yaparak modern risk yönetimi dağılımlarına odaklanmaktadır. Ders, risk yönetiminde kullanılan araçlara değinerek dönemi sonlandırmaktadır. |
| Dersin İlişkili Olduğu Sürdürülebilir Kalkınma Amaçları | |
|
| Temel Ders | |
| Uzmanlık/Alan Dersleri | X | |
| Destek Dersleri | ||
| İletişim ve Yönetim Becerileri Dersleri | ||
| Aktarılabilir Beceri Dersleri |
| Hafta | Konular | Ön Hazırlık |
| 1 | Risk ve risk quadrant yaklaşımına giriş | |
| 2 | “Tanrılara Karşı” kitabından 12. ve “Ascend of Money” kitabından 1. bölüm | Prior reading of the chapter |
| 3 | “Tanrılara Karşı” kitabından 13. ve “Ascend of Money” kitabından 2. bölüm | Prior reading of the chapter |
| 4 | “Tanrılara Karşı” kitabından 14. bölüm; risk ölçme sunumu | Prior reading of the chapter and review of presentation material |
| 5 | “Tanrılara Karşı” kitabından 15. “Ascend of Money” kitabından 3. bölüm | Prior reading of the chapter |
| 6 | Ara sınav ve “Enron” filmi | |
| 7 | “Tanrılara Karşı” kitabından 16. ve “Ascend of Money” kitabından 4. bölüm | Prior reading of the chapter |
| 8 | “Tanrılara Karşı” kitabından 17. ve “Ascend of Money” kitabından 5. bölüm | Prior reading of the chapter |
| 9 | “Tanrılara Karşı” kitabından 18. ve “Ascend of Money” kitabından 6. bölüm | Prior reading of the chapter |
| 10 | “Tanrılara Karşı” kitabından 19. ve “Ascend of Money” kitabından 7. bölüm | Prior reading of the chapter |
| 11 | İkinci ara sınav; “Sub Prime” video | |
| 12 | Banka dışı şirketleştirilmiş sektör risk analizleri; “Tanrılara Karşı” kitabından 8. bölüm | Review of Presentation material |
| 13 | Bankacılık sektörü risk analizi; sigorta sektörü | Review of Presentation material |
| 14 | Risk yönetimi araçlar: Türevlere giriş | Review of Presentation material |
| 15 | Vaka çalışmaları | Review of Presentation material |
| 16 | Dönemin gözden geçirilmesi |
| Ders Kitabı | Bernstein, Peter L. & Canan Feyyat. (2006) Tanrılara Karşı: Riskin Sıradışı Tarihi. İstanbul: Scala Yayıncılık; Ferguson, N. (2008) The Ascent of Money: A Financial History of the World. New York: Penguin Press. |
| Önerilen Okumalar/Materyaller |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Katkı Payı % |
| Katılım | 16 | 10 |
| Laboratuvar / Uygulama | ||
| Arazi Çalışması | ||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | ||
| Portfolyo | ||
| Ödev | ||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | ||
| Proje | 1 | 50 |
| Seminer/Çalıştay | ||
| Sözlü Sınav | ||
| Ara Sınav | 1 | 40 |
| Final Sınavı | ||
| Toplam |
| Yarıyıl İçi Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 17 | 50 |
| Yarıyıl Sonu Aktivitelerin Başarı Notuna Katkısı | 1 | 50 |
| Toplam |
| Yarıyıl Aktiviteleri | Sayı | Süre (Saat) | İş Yükü |
|---|---|---|---|
| Teorik Ders Saati (Sınav haftası dahildir: 16 x teorik ders saati) | 16 | 3 | 48 |
| Laboratuvar / Uygulama Ders Saati (Sınav haftası dahildir. 16 x uygulama/lab ders saati) | 16 | ||
| Sınıf Dışı Ders Çalışması | 16 | 6 | 96 |
| Arazi Çalışması | |||
| Küçük Sınav / Stüdyo Kritiği | |||
| Portfolyo | |||
| Ödev | |||
| Sunum / Jüri Önünde Sunum | |||
| Proje | 1 | 40 | |
| Seminer/Çalıştay | |||
| Sözlü Sınav | |||
| Ara Sınavlar | 1 | 20 | |
| Final Sınavı | |||
| Toplam | 204 |
| # | Program Yeterlilikleri / Çıktıları | * Katkı Düzeyi | ||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | ||
| 1 | Yüksek lisans yeterliliklerine dayalı olarak, alanındaki bilgileri uzmanlık düzeyinde geliştirerek, bilime yenilik getirecek düzeyde katkıda bulunur. | X | ||||
| 2 | Finans alanı ve iş dünyasına yönelik problemleri tanımlar, analiz eder, yorumlayarak çözüm önerisi sunar. | X | ||||
| 3 | Finans alanında özgün bir düşünce, yöntem veya uygulama geliştirir. | X | ||||
| 4 | Alanındaki mevcut teori ve araştırma birikimine hakim olarak bu birikimi akademik çalışmaya dönüştürebilecek beceriyi kazanır. | X | ||||
| 5 | Bilimsel toplantılarda ve/veya uzman topluluk içerisinde finans alanına özgün araştırma sonuçlarını ve görüşlerini ifade edebilecek düzeyde etkili iletişim kurabilme becerisi kazanır. | X | ||||
| 6 | Alanına ilişkin yürüttüğü bilimsel çalışmaların sonuçlarını ilgili hakemli dergilerde yayınlayarak veya bilimsel toplantılarda sunarak alanındaki bilginin yaygınlaşmasına katkı sağlayabilecek düzeyde kullanır. | X | ||||
| 7 | Ulusal ve uluslararası gelişmeleri ve bu gelişmelerin piyasalar üzerindeki etkilerini disiplinler arası bir bakış açısıyla analiz ederek çözümler. | |||||
| 8 | Bağımsız araştırma yapabilme becerisini kazanır. | X | ||||
| 9 | Finans alanı ile ilgili verilerin toplanması, yorumlanması, yayımı ve uygulanması aşamalarında toplumsal, bilimsel ve etik değerlere sahip olur. | |||||
| 10 | Finans alanı ile ilgili kıstaslara uygun, özgün bir tez/dönem projesi hazırlar. | |||||
| 11 | Bir yabancı dili kullanarak finans alanı ile ilgili bilgileri takip eder ve akademik ortamlarda tartışmalara katılır. | |||||
*1 Lowest, 2 Low, 3 Average, 4 High, 5 Highest
